علوم
گذری بر سیره علمی امام رضا(علیه السلام).
اشاره: دورانی که امام رضا(ع) در آن می زیست عصر شکوفایی علم و سرازیر شدن علوم مختلف ملل سرزمین ها و تداخل فرهنگی مردمان آن روزگار بود. در این زمان پیشرفت علوم باعث پیدایش افکار و عقائد انحرافی و مشرب های فکری گوناگون کلامی و فلسفی شده بود که همین امر چالشی جدی دربرابر عقائد و آموزه های ناب اسلامی و شی…
نقش امام رضا (علیه السلام) در شکوفایی علم و تمدن مسلمین.
اشاره: مقتضای جامعیت و کمال دین اسلام، توجه به شؤونات مختلف انسانی در عرصه های زندگی فردی و اجتماعی اوست. از حیث نظری لازم است زمینه های آنچه را که رشد علمی رو بدان بسته است، مهیا کرده و راهکارهای رسیدن به آن را ارایه دهد، چنان که در حوزه عمل نیز لازم است بایستنی های عملیاتی و کرداری را به او ارزانی د…
امام رضا علیه‌السلام نماد فضیلت ها.
اشاره: امام هشتم شیعیان حضرت علی بن موسی الرضا علیه‌السلام روز یازدهم ذیقعده سال ۱۴۸ هـ. ق در مدینه دیده به جهان گشود.(۱) دوران امامت آن حضرت ۲۰ سال بود که با سه تن از حکمرانان مستبدّ عباسی، یعنی هارون (ده سال)، امین (پنج سال) و مأمون (پنج) سال معاصر بود. امام رضا در آخر ماه صفر سال ۲۰۳ هـ. ق در سن ۵۵ سالگی توسط…
نقش امام صادق(علیه السلام) در علوم و تمدن اسلامی.
اشاره: آگاهی از معارف دینی و علوم بشری در راستای هدایت تشریعی، احیاء تفکر اسلامی و فرهنگ غنی شیعه به منظور اداره امور مسلمین در ابعاد فردی و اجتماعی، لازمه امامت است. حضور علمی امام صادق ـ علیه السلام ـ در عصر خود و بی نقص بودن نظریات ایشان و آشکار نمودن علم خود حاکی از آن است که سایر امامان به اند…
امام صادق و تدریس علوم مختلف.
اشاره:: خاندان رسالت و اهل بیت نبوّت، محور دانش و ذخایر تمام علوم بوده اند، حرمتشان در میان امّت اسلامی، نه فقط از جهت خویشاوندی با پیامبر اکرم ـ صلّی الله علیه و آله ـ بلکه بر اساس ارزشهای معنوی و اخلاقی و علمی آنان بوده و هست. امام صادق ـ علیه السّلام ـ در حدود سی و پنج سال را با پدر گرامیش امام ب…
نقش امام باقر (علیه السلام) در پیشرفت مکتب علمی تشیع.
اشاره: «أنا مدینه العلم و علیٌ بابها فَمن أَراد الحکمه فلیأتها من بابها»[۱] سال‌ها از بیان دلنشین و زیبای حضرت ختمی مرتبت (صلی‌الله‌علیه‌وآله) گذشت ولی نه اشخاص توفیق استفاده از این علوم را داشته و نه شرایط زمان و مکان و حکومت‌ها اجازۀ بهره‌برداری از این اقیانونس عظیم و عمیق را داد. وجود و ظهور یازده ام…
ابوحنیفه دینوری
احمد بن داود بن ونند، گیاه‌شناس، مورخ، جغرافیادان، ستاره‌شناس و ریاضی‌دان، نحوی و لغت‌شناس بوده و به‌ علوم هند آشنائی داشته است. نسب و نام ابوحنیفه نسب و نام ابوحنیفه بدین‌گونه ضبط شده است: ابوعبدالله بن علی العشاب، و می‌نویسد در صف اول گیاه‌شناسان و علمای خواص ادویه است و سفرهای بسیار برای شناختن منابت نب…
تقدم‌ شیعه‌ در علم‌ اخبار و تواریخ‌
تقدّم‌ شیعه‌ در علم‌ اخبار و تواریخ‌ و آثار؛ و مزیّت‌ ایشان‌ بر دیگران‌ ابن‌ ندیم‌ گوید: من‌ به‌ خطِّ احمد بن‌ حارِث‌ خُزاعى خواندم‌ که‌ علماء گویند: أبومِخْنَف‌ در تاریخ‌ و أخبار و امور وارد بر عراق‌ و فتوح‌ آن‌ اطّلاعاتش‌ بیشتر از غی اوست‌. و مَداینى در امور خراسان‌ و هند و فارس‌. و واقِدى در امور حجاز و …
تقدّم‌ شیعه‌ در تصنیف‌ علوم‌ جغرافیا در صدر اسلام‌
هشام‌ بن‌ محمد کَلْبِی‌ از اصحاب‌ حضرت‌ امام‌ محمد باقر علیه‌السّلام در فنّ جغرافیا کتاب‌ «الاقالیم‌»، و کتاب‌ «کبیر بُلدان‌»، و کتاب‌ «صغیر بُلْدان‌»، و کتاب‌ «تَسْمِیَهُ الارَضِین‌»، و کتاب‌ «أنْهار»، و کتاب‌ «حِیرَه‌»، و کتاب‌ «مَنَازِل‌ یَمَن‌»، و کتاب‌ «الْعَجَائب‌ الاربعه‌»، و کتاب‌ «أسْواق‌ الْعَرَب…
فضایل امام جوادعلیه السلام از زبان آیت الله صافی گلپایگانی
امام جوادعلیه السلام در اخلاق کریمه و صفات پسندیده و علم، معرفت، دانش، زهد و تقوا، وارث اجداد بزرگوار و در عظمت و جلالت، زبانزد خاص و عام بود و شخصیت‌های بزرگ علمی و دینی در برابر او خاضع و فروتن بودند. محدثان بزرگ و علمای عالیقدر، افتخار کسب علوم از آن حضرت را داشته و در دشوارترین مسایل علمی، او را حلال …