رابطه ورزش و تربيت از نظر امام خمينى(ره)
عبدالحسين رضا بدلى
ايشان مى فرمايند: «احتياج به انبياء ما داريم براى اينكه انسان مثل حيوانات نيست كه يك حد حيوانى داشته باشد و تمام بشود. انسان يك حد مافوق حيوانى و يك مراتب مافوق حيوانى، مافوق عقل(دارد) تا برسد به مقامى كه نمى توانيم از آن تعبير كنيم»[1]. «اگر انسان مثل ساير حيوانات بود و تا حدى كه …
خانواده در اسلام
روح الله مظاهري
چکيده
در اين مقاله سعي شده است با توجه به موضوع که پيرامون اسلام وخانواده بحث مي نمايد، با ورود به موضوع خانواده و آفرينش انسان که با پيوند زن و مرد آغاز شده است به محورهايي از جمله خانواده کانون آرامش، خانواده پايگاه پرورش فرزندان، خانواده بهترين حمايت کننده اعضاي خود، خانواده سپري دربر…
شادى
خانواده و تربيت / نکته ها
شادى احساسى درونى است که بيشتر از طريق علايم و نشانه هاى غيرکلامى، حالت چهره، وضع بدن، حرکات چشم و لب نمايان مى شود. مسائل فرهنگى، شيوه ابراز شادى را به افراد القا خواهد کرد. چهره شاد اما سخنان مأيوس کننده نشانه تظاهر و عدم صداقت است. سخنان خوشايند کسى که از چهره اش شادى مش…
نقش خانواده و نهادهاى اجتماعى در تربيت قرآنى فرزندان
دكتر ايرج شاكرى نيا
«ادبوا اولادكم فانكم مسئولون» «فرزندان خود را تربيت كنيد چون در مقابل آنها مسئول هستيد»،پيامبراكرم (ص).
تعليم و تربيت مذهبى
خداى تبارك و تعالى تعليم كرده است انبياء را و ارسال كرده است آنها را براى تعليم و تربيت كافه ( امام خمينى ، صحيفه نور ، ج 13 ،ص 256 ) .
نقش شگفت انگيز تعليم و ت…
زیربناى تربیت در جامعه اسلامى از نگاه امام صادق(علیه السلام)
خانواده واحد و هسته کوچک شده جامعه انسانى است. و بازتاب روابط نیک و بد خانواده در جامعه خود را نشان مى دهد و مردان بزرگ در دامن مادران فرزانه و حمایت پدران دلسوز بزرگ شده اند. اگر رأفت و مودت و عقلانیت بر محیط خانه حاکم باشد زن و شوهر در آرامش بسر برده و در سایه این درخت برومند و سایه گستر، مردان …
نقش تنبیه در تربیت از دیدگاه امام على(علیه السلام)
روانشناسان معتقدند با توجه به زیانهاى متعدد روشهاى تنبیهى بهتر است هرگز از آنها به عنوان روشهاى تربیتى و اصلاحى استفاده نشود و به جاى آنها از روشهاى دیگر استفاده گردد، با این حال گاه ممکن است رفتار فرد چنان وخیم و خطرناک باشد که هیچ روش دیگرى به اصطلاح جواب ندهد و ناچار کاربرد روش تنبیه تنها روش ممکن …
نقش تنبيه در تربيت از ديدگاه اسلام
آيا تنبيه يك روش تربيتى است؟
كارايى آن در چه سطحى است؟ شرايط استفاده از آن چيست؟ چه كسانى اجازه اعمال آن را دارند؟ اسلام در اين زمينه چه مى گويد؟ روانشناسان و مربيان تربيتى چه مى گويند؟ پرسش هايى از اين قبيل، در محافل تربيتى زياد مطرح است. چنين مشهور و معروف شده كه تنبيه از نظر روانشناسان، به دليل …
نگاه نهج البلاغه به نوجوانان
اشاره:
دوره نوجوانى حساس ترین و با اهمیت ترین دوران زندگی انسان است كه معمولاً بین سنین 12 الى 18 سالگى می باشد. در این دوره فرد نه كودك و نه هنوز به درستى بالغ شده است و دوره بحرانى زندگى خود را می گذراند كه گاهى رفتار و اعمال كودكانه او موجب آزار بزرگترها و گاهى رفتار عاقلانه او باعث تحسین و تعجّ…
تربيت علوى
على(ع) نمونه كامل انسان الهى، الگوى تربيتى اسلام و تبلور عينى تفكر توحيدى است. انسان والايى كه از كودكى در محضر پيامبر اكرم(ص) رشد كرد، در مكتب او پرورش يافت و در پرتو ابعاد روحى و مكارم اخلاقى والاى ايشان و در سايه فرهنگ قرآنى شخصيتش شكل گرفت. او كه حافظ قرآن، قرآن ناطق و مفسر راستين آن است، احاطه اش به م…
