آموزش و پرورش
حکمت نامه کودک
عنوان  حکمت نامه کودک مولف  محمد محمدی ری شهری مترجم  *** ناشر  دارالحدیث سال نشر  ۱۳۹۴ ش نوبت نشر  ششم محل نشر  قم تقریبا می‌توان مدعی شد که هر آنچه حدیث درباره کودک و دوران کودکی از ائمه اطهار علیه السلام صادر شده است در این کتاب جمع آوری شده و ب…
فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
عنوان  فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مولف  محمدتقی مصباح یزدی مترجم  *** ناشر  موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) سال نشر  1391ش نوبت نشر  اول محل نشر  قم این کتاب حاصل تلاش حجج السلام دکتر مجتبی مصباح، محمود فتحعلی و دکترحسن یوسفیان است. این کتاب ز…
مکتب ها و گرایش های تربیتی در تمدن اسلامی
عنوان  مکتب ها و گرایش های تربیتی در تمدن اسلامی مولف  دکتر سید اسماعیل علی/دکتر محمد‌جواد رضا  مترجم  بهروز رفیعی ناشر  انتشارات سمت سال نشر  1387 نوبت نشر  اول محل نشر  تهران کتاب «‌مکتب ها و گرایش های تربیتی در تمدن اسلامی» نوشته بهروز رفیعی در ۸ فصل به رشت…
بررسی مسايل تربيتی جوانان در روايات
عنوان  بررسی مسايل تربيتی جوانان در روايات مولف  دکتر احمد حاجی ده آبادی / دکتر سید علی حسينی زاده مترجم                      *** ناشر  پژوهشگاه حوزه و دانشگاه سال نشر  1391 نوبت نشر  هفتم محل نشر  قم در بخشی از مقدمه‌ی این کتاب چنین آمده است: آن‌چه در پیش روی دارید، مجمو…
تربیت
عنوان  تربیت مولف  آیت‌الله ابراهیم امینی مترجم  *** ناشر  بوستان کتاب سال نشر  1392 نوبت نشر  نهم محل نشر  قم معرفی کتاب: فرق است بین تعلیم و تربیت: تعلیم، آموزش و یاد دادن مطلبی به دیگری است، اما تربیت، سازندگی و پرورش شخصیت می‌باشد. با تربیت می‌…
اسلام و تعلیم و تربیت
عنوان  اسلام و تعلیم و تربیت مولف  آيت الله ابراهيم امينی مترجم  *** ناشر  بوستان کتاب سال نشر  1392 نوبت نشر  پنجم محل نشر  قم معرفی کتاب:   تعلیم و تربیت، بزرگ‏ترین هدفِ همه انبیاى الهى به ویژه پیامبراسلام(ص) بوده است؛ از همین رو، قرآن و روایات، …
گفتارهای تربیتی
عنوان  گفتارهای تربیتی مولف  شهید محمد جواد باهنر مترجم                 *** ناشر  دفتر نشر فرهنگ اسلامی سال نشر  1377ش نوبت نشر ششم محل نشر  تهران کتاب گفتارهای تربیتی، درهفت فصل تدوین شده و مجموعه‌ای از سخنان آن بزرگوار در مدرسه شهید مطهری، دبستان رفاه،حسینیه ی …
جامعه پذيرى دختران، با تأکيد برکارکردهاى مدرسه
 چگونگى وميزان مشارکت زنان در فعاليّت هاى اجتماعى واستفاده ى جامعه از توانايى هاى آنان در عرصه هاى مختلف زندگى، وابسته به نوع نگاه يک جامعه نسبت به اين گروه جنسى مى باشد. در اين مقاله سعى شده است تأثير مدرسه در فراهم نمودن شرايط لازم براى حضور زنان در جامعه مورد ارزيابى قرار گيرد .جهت بر رسى اين موضوع از روش کت…
پيامبر اعظم صلى الله عليه و آله در كلام امام و رهبرى
 محمد بهرام نسب مقدمه خداوند متعال اطاعت و پيروى از پيامبر اكرم ـ صلى اللّه عليه وآله ـ و اهل بيت آن حضرت را بر همه مسلمانان واجب كرده است؛ از آنجا كه اطاعت، از اعتقاد و اعتقاد، از محبت و محبت، از شناخت سر چشمه مى گيرد، شناخت معصومان ـ عليهم السلام ـ، نقش مهمى را در ايجاد اعتقاد و محبت و در پى آن، …
تربيت اراده در كودك
نازخند صبحى مفهوم اراده در كودك ميزان اراده از خواص فطري انسان نيست . انسان اراده را نه با ارث به دست مي آورد و نه با اراده ضعيف و يا قوي به دنيا مي آيد، بلكه اراده نيز همانند بسياري از صفات در جريان فعاليت انساني شكل مي گيرد و شرايط زندگي سهم عظيمي در تكامل اراده دارد. يك اراده پخته و رسيده يك خ…
تعليم و تربيت اسلامي
اسدالله طوسى مقدمه دين مقدس اسلام داراى نظامى فراگير و شامل است. به نحوى كه هر متخصص متعهد و منصفى از هر فني، به نحوى با نظرات دين اسلام سروكار دارد. چرا كه اسلام همانند ديگر اديان الهى بر تمام شئون انسانى اعم از اقتصاد، اجتماع، سياست، حكومت، ... و به خصوص حوزة تعليم و تربيت اشراف دارد. سرّ اين واقعيت…
نمونه اى از روشهاى تربيتى قرآن
رجب  شرف اللهى قرآن كريم كتاب انسان سازى است. اين بحر بيكران علم و معرفت و كتاب جاويد حضرت حق تعالى، سرشار از روشهاى متعدد تربيتى براى كمال انسان است. در نوشته حاضر، نويسنده كوشيده است به نمونه هايى از روشهاى تربيتى قرآن كريم، اشاره داشته باشد. اينك مطلب را باهم ازنظر مى گذرانيم. مفهوم تربيت تربيت به معناى پ…
تربيت‌ انسان‌ اجتماعى‌
سيدحسن‌ الحسينى‌ هدف‌ آموزش‌ و پرورش‌ «تربيت‌ انسان‌ تراز اجتماعي‌»است‌ و آموزش‌ و پرورش‌ بايد بتواند مطابق‌ هنجارهاى‌ جامعه‌ و نيز خواست‌ و نياز جامعه‌،دانش‌آموختگان‌ خود را تربيت‌ كند. براي‌ اين‌ منظور و فراگيرى‌ مهارتهاى‌ لازم‌ و قبل‌ از آن‌ ايجاد زمينه‌هاى‌ اين‌ فراگيرى‌ از مسائلى‌ است‌ كه‌ بايد به‌ آن‌ توجه‌ كنيم‌. «توان…
تعليم و تربيت، جايگاه و عملكرد آن
تعليم و تربيت پيش از آنكه متكفل آبادانى جهان باشد، خانه دل و كاشانه نگاه آدمى را ويران مى سازد و ديگر بار بر خرابه هاى آن بنايى نو برمى كشد. بنايى كه ساختار آن با معمارى پيشين متفاوت است. از اين رو نمى توان جايگاه آن را در راستاى ديگر سازمانهاى اجتماعى، مدنى و حتى سياسى قرار داد. زيرا اينها خود تحت ت…
نقش مدرسه در جامعه پذيري دختران
 محمود بابا اوغلي چكيده: مدرسه از جمله نهاد هاي مهم ومؤثر در جامعه پذيري افراد بخصوص دختران محسوب مي شود.چگونگي وميزان مشاركت زنان در فعاليّت هاي اجتماعي واستفاده ي جامعه از توانايي هاي آنان در عرصه هاي مختلف زندگي، وابسته به نوع نگاه يك جامعه نسبت به اين گروه جنسي مي باشد. در اين مقاله سعي شده است تأثير مد…
نگاهى به پديده اجتماعى اوقات فراغت
 رها شدن ميليون ها جوان و نوجوان از تحصيل و مدرسه در پايان هر سال تحصيلى ، طرح موضوع کهنه اى را به دنبال مى آورد که همواره بر آن تاکيد شده و انتقادهاى فراوانى را نيز متوجه خود کرده است. اين موضوع که از آن به عنوان غنى سازى اوقات فراغت ياد مى شود، امروزه به تکرارى از برنامه ها و سياستگذارى هايى تبديل شده…